3-й ГОД ЗАНЯТИЙ

Методические указания

К концу второго года занятий в кружке у занимающихся все больше и больше начинает проявляться стремление к специализации в той или иной отрасли моделестроения, например, в области самоходных моделей, скоростных или парусных моделей. В связи с этим основная цель программы третьего года занятий - приучить спортсменов к самостоятельному расчету, проектированию и постройке моделей.

Основным принципом работы кружка третьего года занятий должно быть предоставление учащимся наиболее широкой инициативы и самостоятельности.

В повседневной работе кружка, члены которого имеют положительный опыт в строительстве моделей судов, нужно всемерно поддерживать чувство нового, стремление к совершенствованию методов постройки моделей. Руководитель кружка всегда должен поддерживать и развивать экспериментальную, творческую деятельность членов кружка по конструированию моделей, усовершенствованию новых образцов и технике их изготовления.

В кружке третьего года занятий следует стремиться к тому, чтобы каждый занимающийся выполнял самостоятельные задания и освоил все работы, связанные с изготовлением модели.

Чтобы правильно и грамотно построить модель, которая соответствовала бы истинному назначению, в начале третьего года занятий необходимо закончить изучение Единой Всесоюзной классификации и Правил соревнований (темы 1 и 2), в которых изложены все требования к модели как при постройке, так и во время соревнований.

Модели глиссирующих судов в таблице Единой Всесоюзной классификации занимают значительную часть перечня моделей. Это скоростные кордовые модели и радиоуправляемые скоростные модели. Поэтому на эту тему (7) надо обратить особое внимание. Надо добиться, чтобы учащиеся твердо усвоили различия как в обводах корпуса, так и в режимах движения на воде обычных (водоизмещающих) судов и глиссирующих, а

13